Вълчев: Изпитът по математика след 7-и клас остава в досегашния формат

Решението

Министърът на образованието и науката в оставка Красимир Вълчев съобщи, че изпитът по математика за учениците след 7-и клас ще се организира в познатия досега формат. Тази стъпка е следствие от временното спиране от съда на заповед, която предвиждаше промени в структурата на изпита.

Вълчев уточни, че в предстоящия изпит няма да бъдат включени шест математически задачи, които да съдържат елементи от природните науки. Това означава, че предложените предварително корекции, свързани с добавяне на междудисциплинарни задачи, няма да влязат в сила докато не се изясни съдебният статут на издадената заповед.

Мотиви и цели

Пред БНТ министърът посочи, че решението е мотивирано от желанието за гарантиране на предвидимост и спокойно протичане на националното външно оценяване. Според Вълчев прилагането на внезапни промени непосредствено преди изпитите би могло да наруши организацията и да създаде объркване сред учениците и учителите.

Той подчерта, че подобна мярка цели да осигури условия за коректно провеждане на оценяването и да избегне допълнителни рискове за адекватното изпълнение на изпитната процедура в ситуацията на временно съдебно ограничение на промените.

Същност на изменението

Промените, чието влизане в действие е временно спряно, предвиждаха включване на шест математически задачи с елементи от природните науки. Сега тези задачи няма да бъдат част от изпита, докато заповедта не бъде окончателно решена от съда.

По този начин текущото съдържание и формат на изпитните материали ще останат непроменени за следващото национално външно оценяване, което би трябвало да осигури стабилност при подготовката на учениците и училищата.

Коментар за академичните умения

Вълчев отбеляза, че решението е взето въпреки отчетените сериозни проблеми с математическите и практическите умения на учениците. Той изрази загриженост относно нивото на овладяване на ключови компетенции, но посочи, че временната заповед за запазване на формата е насочена към спокойното и предвидимо провеждане на оценката.

Тази констатация отразява наблюдения за дефицити в уменията за решаване на практически задачи и в математическата подготовка на част от учениците, което според министъра изисква внимание при бъдещи промени в учебното съдържание и формата на проверка.

Последващи стъпки

Поне до окончателното становище на съда изпитът ще бъде подготвен и проведен по досегашния образец, без добавяне на междудисциплинарните шест задачи. Това дава възможност за организацията на националното външно оценяване да продължи без внезапни корекции в последния момент.

Вълчев посочи като приоритет запазването на стабилността в изпитния процес, като междувременно остава открит въпросът за справяне с установените проблеми в уменията на учениците. Външните оценявания и резултатите от тях вероятно ще останат в центъра на дискусията за образователната политика, докато съответните административни решения не бъдат окончателно узаконени или променени.